Denna hemsida är inte längre aktiv och agerar enbart arkiv. För att ta del av aktuell information rörande Kvutis så hänvisar vi till Nya Kvutis
Johan Lundgren, utbildningschef, och Michael Rystad, utvecklingsstrateg medverkar i Skolriksdagens seminarium – ”Hur vet vi att våra skolor gör rätt saker?” den 27 april. På seminariet presenteras Svedalas systematiska kvalitets- och utvecklingsarbete, SKA-modellen.
Klicka för att öppna presentation.
[plain]Ta del av filmklipp från seminariet på Skolriksdagen 2015 där Johan Lundgren och Michael Rystad berättar om SKA-modellen: – Hur vet vi att Svedalas skolor gör rätt saker?[/plain]
Rektorn och styrkedjan
Rektorsfunktionen är central för skolverksamhetens kvalitet och utveckling. Uppdraget har bland annat varit att undersöka hur arbetssituationen för rektorerna inom skolväsendet kan förändras i syfte att öka förutsättningarna för förbättrade elevresultat i skolan.
Det är känt sedan tidigare att många rektorer anser att de på grund av en stor mängd administrativa uppgifter inte kan avsätta tillräckligt med tid för pedagogisk ledning av verksamheten. Tidigare undersökningar har också visat att många rektorer upplever svårigheter med att klara av alla de uppgifter de har ansvar för.
Denna utredning påvisar att många av rektorernas problem beror på svagheter i den så kallade styrkedjan. Med skolans styrkedja avses här den kedja som består av staten - huvudmannen - huvudmannens förvaltning - rektorerna - lärarna. I skolor med fristående huvudman utgörs motsvarande kedja ofta av staten - huvudmannen - rektorns chef - rektor - lärare, och är ofta i praktiken något kortare.
Svedala medverkar i SKL:s satsning med fokus på styrning och ledning inom området matematik.
Fokusområdet för vårens arbete är Fungerande rutiner för systematisk återkoppling och uppföljning och har behandlats både på hemmaplan och tillsammans med övriga Skånekommuner vid Skånes nätverksträff 16-17 april. Terminens missiv bestod av två frågor som besvarats på varje nivå.
1. På vilket sätt har rutinerna för systematisk uppföljning och återkoppling förändrats sedan 2012?
2. Hur har det gått med era tidigare åtaganden?
Läs Svedalas missiv och läs Återkoppling efter genomförd nätverkskonferens 201504.
Fortsätt läsa PISA 2015 SKL:s matematiksatsning med fokus på styrning och ledning
Den 18 mars
kl.18:00-21:00
Restaurang Svea
i Svedala
#Allaärvälkomna
Välkommen till årets andra Pedagogiska Pub. Kom som du är och delta i diskussioner kring pedagogiska frågor, helt opretentiöst och utan förberedelser. Vi ses under informella former, för att umgås med varandra och bredda vårt nätverk. Ett givande och tagande som berikar. Du stannar så länge du vill, en halvtimme, ett par timmar och går hem stärkt i själ och lärarhjärta.
Läs gärna Veronica Ranebjers blogginlägg innan vi ses på onsdag så diskuterar vi de medföljande frågorna på plats. Ser fram emot träffas och utbyta tankar med er.
Alla är välkomna: lärare, fritidspedagoger, förskollärare, barnskötare, bibliotekarier eller rektorer. Alla som är intresserade av lärande och skola.
Vi behöver en anmälan så att vi kan meddela RESTAURANG SVEA hur många som kommer.
