Alla inlägg av Michael Rystad
Välkommen till nya KvUtiS
Nya KvUtiS är tänkt att fungera som ett stöd för dig som arbetar inom Utbildning i Svedala och utgår från den modell för systematiskt kvalitetsarbete, SKA, som tagits fram under vårterminen 2014. Nya sidan är anpassad för ledare och pedagoger och strävan har varit att förenkla sidan för att göra den tillgängligare och lättare att använda.
Efter övergången kommer gamla KvUtiS fortfarande att vara tillgänglig, men utan att uppdateras. Besökare kommer att hänvisas till nya adressen. Läs mer om Nya KvUtiS

Svedala skolor på plats 16
Lärarförbundet har presenterat sin årliga ranking över landets skolor och Svedala hamnar på plats 16. Förra året placerade sig Svedala på en 18:e plats.
Idag presenterar Lärarförbundet sin ranking Bästa skolkommun. Svedala har klättrat två placeringar sedan förra året och placerar sig nu på en 16:e plats. Svedala lyckas särskilt väl inom områdena ”lön”(6), ”avtalspart”(2) och ”andel barn i förskola” (10).

Bästa skolkommun är Vellinge som klättrar upp från en andraplacering 2013.
Förskola i utveckling – bakgrund till ändringar i förskolans läroplan
Förskola i utveckling - bakgrund till ändringar i förskolans läroplan
2011
28
Förskolans läroplan som trädde i kraft den 1 juli 2011. Denna skrift presenterar en promemoria som beskriver bakgrunden till de förtydliganden och kompletteringar som gjorts i läroplanen.
Gensvar för lärande – Rapport med utvecklingsartiklar från en forskningscirkel
Gensvar för lärande - Rapport med utvecklingsartiklar från en forskningscirkel
Utbildningsförvaltningen, Stockholms stad
2011
92
Åtta lärare har i en forskningscirkel närmare utforskat gensvar tillsammans med professor Astrid Pettersson under ett år. De har utgått från forskningslitteratur, varit med på två konferenser om bedömning och omsatt detta praktiskt i klassrummet. Trots att lärarna undervisar i olika stadier, skolformer och ämnen har de ändå i sitt arbete hittat en allmändidaktisk kärna och kommit fram till många gemensamma slutsatser i forskningscirkeln, varav flera bekräftat tidigare forskning inom bedömningsområdet.
Innehåll
- Elevers gensvar till varandra på skrivuppgifter i svenska
- Gensvar – Med eller utan matris? Om att använda en bedömningsmatris för att utveckla elevers skrivförmåga i argumenterande texter
- Utvecklas elevers skrivande av att de ger varandra gensvar? Skrivövning med kamratbedömning i svenska i en årskurs fyra
- Effektivare läsutveckling med hjälp av gensvar?
- Reflekterande läsning i svenska. Gensvarets påverkan på elevens lärprocess
- Gensvar inom matematiken. Arbete med kamratbedömning på elevers redovisningar i matematik
- Kamrat- och självbedömning inom vuxenutbildning
Läs Gensvar för lärande.