Läraren ska följa och bedöma elevernas kunskapsutveckling på ett medvetet och pedagogiskt sätt. Bedömningarna hänger samman med undervisningen och ska kartlägga och värdera elevernas kunskaper, återkoppla för lärande, synliggöra praktiska kunskaper och utvärdera undervisningen.
– Skolverket
Som ett led i arbetet med Ifous – Små barns lärande har Mumindalens och Erlandsdals förskolor som utgör pilotförskolor i projektet under hösten läst Det värderande ögat. Boken ger en grundlig introduktion till observation som metod. Under kvällen visar medarbetare från förskolorna praktiska exempel på hur några observationsmetoder kan användas.
Syftet med kvällen är att ge en introduktion till observation och utvärdering som redskap för att utveckla den egna pedagogiska professionen.
Webbkursen i Bedömning och betyg för lärare (och rektorer) i åk 7-9, gymnasieskolan och vuxenutbildningen, som Karlstads universitet gjort på uppdrag av Skolverket, är nu öppen.
Nu hittas modulerna:
1. Varför bedömning?
2. Vad bedöms?
3. Bedömningen börjar i planeringen
Sedan tidigare finns motsvarande kurs för lärare åk 4-6.
Klicka här för att komma till kursportalen. Webbkurserna är framtagna av Karlstads universitet på uppdrag av Skolverket.
Webbkursen riktar sig till lärare åk 7-9, Gy och Vux.