Hur kan skolor och lärarutbildningar använda casemetodens didaktiska samtal för att möta och utveckla språkligt heterogena klassrum?
Under tre år, från hösten 2019 till hösten 2022, fick lärare från grundskolor och gymnasieskolor i sydvästra Skåne tillsammans med forskare och lärare på Malmö universitet möjlighet att genomföra ett samverkansprojekt inom ramen för ULF, en nationell försöksverksamhet för praktiknära forskning.
I rapporten presenteras en undersökning av fem ämnesspecifika case som nätverket tagit fram från dilemman i grundskolans och gymnasiets praktik. Resultatet visar att ämnesrelevanta case öppnar för didaktiska samtal och genom att vara en del av verksamheternas systematiska kvalitetsarbete ökar möjligheterna till att casemetoden också ger avtryck i undervisningen.
Andra delen i Skolverkets webbinarieserie om ”Möjligheter med lektorstjänster”.
Tisdagen den 25 oktober, berättar Fredrik Aksell, utbildningschef, och Michael Rystad, utvecklingsstrateg, om hur kommunen valt att organiserar lektorstjänster – om möjligheter, vägval och dilemman.
Klicka här för att ta del av presentationen som PDF.
Läs mer om Skolverkets webbinarieserie här.
Ta del av lektorernas beskrivning av sina uppdrag i filmerna nedan:
Hur kan huvudmannens ledning och styrning göra skillnad för skolan? Forskningen är överens om att långsiktighet, samarbete och fokus på skolans inre arbete behövs för att nå framgång. Att ha koll på läget för att kunna veta vilka insatser som behövs och för att kunna prioritera. Så enkelt och samtidigt, så svårt. Hur kan huvudmannen få det att hända på riktigt?
Den 17 augusti 2022, föreläser Fredrik Aksell, utbildningschef, och Lise-Lott Nilsson, områdeschef i Svedala kommun, på KOMMTEK om Utbildning i Svedala kommuns arbete för att alla ska lyckas.
Fredrik Aksell, utbildningschef och Lise-lott Nilsson, områdeschef i Svedala kommun.
”En ledares styrning fungerar bäst om sättet vi styr på lyfts fram och görs tydligt så att alla kan se det” – Simon Elvnäs, Effektfullt ledarskap
I huvudet på en ledare började som en programpunkt på vårt chefsinternat 2020 och har sedan dess varit ett återkommande inslag där chefer delar med sig av sina tankar om ledarskapet. Syftet med dessa presentationer är att dela ledares praktiska yrkesteorier, det vill säga vilka tankar, föreställningar, erfarenheter och teorier om ledarskap som också kommer till uttryck i våra ledarskapshandlingar. Vad har påverkat ditt ledarskap? Vilka aspekter av ledarskap är viktiga för dig?
Nathalie Lindgren, förskollärare på Kyrkskolan, berättar om stationsarbete för lustfylld kartläggning och undervisning i förskoleklass.
Våren 2021 ägde Lärarnas Skolutvecklingskonfens rum. Konferensen var denna vår digital och femhundra deltagare var med på konferensen och lyssnade till de många bidrag som då presenterades. Bland de som presenterade valde tretton att gå vidare och skriva en utvecklingsartikel om sitt projekt. Med start i juni 2021 och med deadline i november samma år har skribenter i grupp och enskilt skrivit och diskuterat sina projekt. Till sin hjälp har de haft skrivstödjare från hela Skåne som fungerat som bollplank gällande innehåll, form och språk. Det har också funnits möjlighet att delta i workshops där projekten diskuterats vidare i grupper med skribenter och skrivstödjare.
