Etikettarkiv: Kartläggning

En berättelse om berättande

Vårt språk, som det ser ut idag, är ur evolutionär synvinkel en sen uppfinning. Under längre eller kortare perioder i människans historia har olika människoarter levt sida vid sida. Sannolikt uppstod det primitiva språket hos vår förfader Homo Erectus. Ursprungligen bestod språket troligen av läten och gester som i sin yttersta korthet avhandlade det som skedde här och nu. Behovet av att kunna uttrycka sig mer nyanserat, bortom den aktuella stunden, gjorde att språket successivt utvecklades hos senare människoarter. Det förvandlades till de mer sofistikerade, avancerade berättelser som bär vår överlevnad och vårt sätt att leva och vara.

Fortsätt läsa En berättelse om berättande →

Stationsarbete i förskoleklass på Kyrkskolan

Nathalie Lindgren och Malin Bergeryd, förskollärare i förskoleklass, berättar om hur de arbetar med stationsarbete på Kyrkskolan i Svedala.

Stationsarbetet på Kyrksskolan, i Svedala kommun, har väckt intresse både hos Specialpedagogiska skolmyndigheten och Skolverket. Arbetssättet utvecklades i samband med att Kyrkskolan blev pilot i utprovandet av det obligatoriska kartläggningsmaterialet Hitta språket. Stationsarbetet har inneburit att Nathalie Lindgren och Malin Bergeryd, som båda är förskollärare på Kyrkskolan, kunnat göra kartläggningsarbetet till en integrerad del av undervisningen i förskoleklassen. I filmen får ni höra dem berätta om stationsarbetet och vilka vinster de ser med arbetssättet.

Stationsarbete på Kyrkskolan (4:06)